| |
|
|
|
PARALLELLSESJON 2 - Torsdag
24.11 - 1530-1615 |
|
Sesjon 2A
Rom bestemmes seinere
|
|
Vakrere læreverk? Kan nettet åpne for en ny type læremidler?
Gyldendal, et av Norges største lærebokforlag, lanserer en
rekke nettbaserte læremidler i anledning kommende reform.
Forlaget vil med utgangspunkt i et nyutviklet matematikkverk
for 5. til 7. trinn vise hvilke muligheter nettbasert læring
åpner for innenfor læremiddelsjangeren.
Yngvar C. A. Nordberg og Fride Bergem, Gyldendal |
|
Sesjon 2B
Rom bestemmes seinere
|
|
IKT i fremmedspråkopplæring
IKT i språkfagene - mer enn tekstbehandling. Her får du mer om
nettstøttet språklæring med bruk av e-læringsplattform, noen
ressurssteder for grunnskole og videregående skole,
lærerressurser og forskning om IKT og språklæring, rollespill
på internet for språkøvelser, Eurocall: en europeisk arena for
språk og ikt-interesserte.
Tor Magne Andreassen og Marianna Andreassen, Fylkesmannen i
Troms |
|
Sesjon 2C
Rom bestemmes seinere
|
|
”Bibben” - et nyutviklet bibliotekprogram for
skolen
Bli kjent med «Bibben», et nytt, helt og holdent nettbasert
bibliotekprogram for skolene. Med «Bibben» har lærere og
elever lett tilgang til ressursene i biblioteket på egen skole
og på andre skoler hvis ønskelig.
Jan Arne Karlsen,
LGA Skolenes IT-senter i Tromsø og Øystein Norvoll, Borgtun
skole |
|
Sesjon 2D
Rom bestemmes seinere |
|
Web-logs (Blogs) som kommunikasjons- og
refleksjonsverktøy i opplæringa
Hvordan kan web-logs brukes i opplæringa, både av lærer og
elev. Som skriveverktøy inviterer en blog til
refleksjonsskriving og kommunikasjon, for seg selv og andre.
Det vises eksempler fra egen undervisning i norsk-og tyskfaget
fra videregående skole.
Ruth Grüters-Eiken, NTNU |
|
Sesjon 2E
Rom bestemmes seinere |
|
Møt hverandre med taleressurser, presentasjon,
whiteboard og chat uten å forlate arbeidsplassen
Presentasjon av et virtuelt læringsrom der en kan møtes uten å
forlate arbeidsplassen sin. Taleressurser, presentasjon,
whiteboard, chat og meldingstjeneste er tilgjengelig. Del
tavlen med tegninger og matematiske formler interaktivt.
Bernt Pedersen,
Mikrodaisy |
|
Sesjon 2F
Rom bestemmes seinere |
|
Skolen - den nye Robinson-øya der nye impulser
kun kommer som rekved, og gjenbruk er viktigste strategi for
overlevelse
Vi spør: Hvordan i huleste får vi IKT inn i klasserommene på
denne øya? Vi problematiserer skolens møte med den
digitaliserte hverdagen der elever, foresatte og
lokalsamfunnet kommuniserer digitalt, og skolen er isolert i
sin egen verden
Gjermund Eikli, Norsk Nettskole |
|
Sesjon 2G
Rom bestemmes seinere |
|
Wazup -digital læringsportal for ungdomstrinnet
med utgangspunkt i aktuelle nyheter.
En beskrivelse av konseptet Wazup, erfaringer med aktualisert
undervisning og eksempler på hvordan redaksjonen
tilrettelegger for bruk av nyheter og digitale verktøy i
opplæringen. Utgangspunktet for sesjonen er praktisk bruk og
åpner for diskusjon.
Torfinn Brønseth, Sand skole |
|
Sesjon 2H
Rom bestemmes seinere |
|
E-læring
i praktiske fag på videregående skole
Etterspørselen etter e-læring har økt betydelig de siste
årene. Gjennom praktiske eksempler fra et e-læringskurs laget
for rørleggerbransjen vil DataPower vise hvordan slike kurs
motiverer og gjør fagteori mer interessant. Opplæringen vises
sett fra både lærer og elevs ståsted.
Jan-Erik Larsen, DataPower |
|