Det lønner seg å være Nysgjerrigper - Hvordan bruke Nysgjerrigpermetoden som ressurs på barnetrinnet?
En innføring i Nysgjerrigpers verden av undring, glede og utforskning. Sesjonen passer for barnetrinnslærere og lærerstudenter.

Gro Wollebæk, Vevelstadåsen skole

Digital bildebehandling - fra idé til ferdig produkt
Det finnes mange teknikker som kan benyttes for å sammenkopiere bilder. I sesjonen gis en innføring i generelle prinsipper for lagfunksjon i Photoshop, noe som er essensielt for å kunne lage bildekomposisjoner.

Tor Petter ­Christensen, OPUS Troms FKF

Den digit@le skole
Med utgangspunkt i prosjektet Den Digit@le Skole vil vi vise hvordan lærere og elever ved to av skolene har tatt i bruk digitale verktøy i undervisningen i fagene 3SK-A samfunnskunnskap og matematikk.

Turid Ring Østensvig Utdanningsdirektoratet

Digitale læringsressurser som kan berike og styrke naturfaget. Digitale ferdigheter  i naturfag: Hva og hvordan?
Hvordan kan bruk av publi­ser­ingsverktøy, simuleringsprogrammer og styrings- og målingsverktøy bidra til læring i naturfag og til læring av digitale ferdigheter?

Anders Isnes, ILS/naturfag.no